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——北理工舉辦第十一屆北京地區高等院校教育教學督導交流會

  1月3日,第十一屆北京地區高等院校教育教學督導交流會在我校舉行。教育部高等教育教學評估中心副主任周愛軍,北京市教育委員會高等教育處處長劉霄,同濟大學教學質量管理辦公室主任李亞東分別作會議報告。北京理工大學副校長王曉鋒出席會議並致辭,教務部、研究生院及我校督導專家代表參加會議,會議由教務部副部長肖烜主持。

  王晓锋致辞,他代表学校欢迎各位嘉宾的到来并介绍了学校概况及学校教育教学督导开展情况。他表示,北京理工大学高度重视本科教学质量保障体系的建设工作,努力提高人才培養质量,以教师为关键,以课程为核心,以课堂为阵地。构建在职教师为主、名师为班底的校院两级督导队伍,加强督导专业化培训,不断提升督导专家“督”与“导”的能力,以教风、学风建设为契机,实现督导工作从“查量”到“提质”的转变,不断推进教育教学督导工作的持续改进。

  周愛軍以“OBE:原理與實踐”爲題作報告。他詳細介紹了OBE的基本理念,三個核心要素和四個原則。他表示教師應專注于幫助學生發展,課程設計要先明確預期結果,教師要以高目標高成效激勵學生,要爲所有學生提供更多機會。他強調,如何利用OBE理念設計實施教學,如何改變督導方式以更加有效評價教學是我們需要重點考慮的方向。OBE不是一個簡單的項目,是教育領域中一種變革的方式。

  刘霄的报告以“关于高校本科教学工作的一些思考”为题。报告从目前课堂教学的现状等多个方面提出思考,内容涵盖课程思政,好课标准,本科人才培養内涵,专业、课程、教材联动建设,实践、就业、创业一贯式培养等方面。刘霄表示,本科教学是根本,要以课堂教学为抓手,切实考虑本科教学环节的各个方面,系统改革,全面提高人才培養质量。

  李亞東的報告以“基于OBE的高校教學督導改革與創新”爲題。他講到,新形勢下督導需要改革創新,真正實現由“督”向“導”的轉變,由監督檢查轉向指導服務。他強調,督導要在教學改革中積極應變,要爲引領改革主動求變。高校質量文化建設要從過程質量控制走向過程和結果反饋,從經驗走向科學,從制度走向文化。

  下午,参会嘉宾分为四组,分别由北京理工大学、北京化工大学、北京邮电大学和首都经济贸易大学作为召集单位,就完善课程督导建设、做好课程思政的督导工作,开展教学督导的信息化建设,完善督导隊伍建設和督导体制机制建设,开展专业督导建设、完善基层教学组织建设展开讨论。讨论现场,各参会院校积极交流,气氛热烈。

  第十一届北京地区高等院校教育教学督导交流会由北京理工大学承办,会议主题为“163彩票”,共有30余所高校150余名教学督导专家、教务处负责人参会。第十二届北京地区高等院校教育教学督导交流会将由北京航空航天大学承办。

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